補習(xí)指點初中哪家_初中英語語法知識歸納
補習(xí)指點初中哪家_初中英語語法知識歸納, 初一學(xué)生課后往往容易急于完成書面作業(yè)，忽視必要的鞏固、記憶、復(fù)習(xí)，以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象，造成為交作業(yè)而做作業(yè)，起不到作業(yè)的練習(xí)鞏固、深化理解知識的應(yīng)有作用。為此學(xué)生應(yīng)每天先閱讀教材，結(jié)合筆記記錄的重點、難點，回顧課堂講授的知識、方法，同時記憶公式、定理，然后獨立完成作業(yè)，解題后再反思。在作業(yè)書寫方面也應(yīng)注意“寫法”，書寫格式要規(guī)范，條理要清楚。對于大部門初中生來說，英語語法是十分難學(xué)的，不僅難明白，欠好影象，部門復(fù)發(fā)內(nèi)容還很容易混淆。下面是
初中英語語法知識歸納
名詞的所有格:表所有關(guān)系
兩種示意法：’s和of
1)用and毗鄰兩個并列的單數(shù)名詞示意共有關(guān)系時，只在最后一個名詞后加’s;示意劃分擁有各自的物品時，兩個名詞都要加’s.
eg: Mary and her sister’s bedroom 瑪麗和她妹妹的房間 Tom’s and Mary’s bags 湯姆的和瑪麗的包
2)以s末尾的名詞，在s后加’, 不以s末尾的加’s
eg: Teachers’ Day Children’s Day
3)雙重所有格，形式：of+名詞所有格;of+名詞性物主代詞
eg:He is a friend of my brother’s. Is she a daughter of yours ?
辨析： a picture of her mother’s 她媽媽的一張照片(強調(diào)照片是她媽媽的，但照片上的人紛歧定是她媽媽)
a picture of her mother 她媽媽的照片(強調(diào)照片上的人是她媽媽) 4)示意店肆、醫(yī)院、診所、住宅等名稱時，常用名詞后加上’s代表全稱 at the doctor’s 在醫(yī)院的候診室
5)在some, any, every和one, boby連系起來的復(fù)合名詞后加’s
someone’s book 某人的書， somebody else’s pencil 其他人的鉛筆
6)示意時間，距離，國家，都市等無生命的名詞，也可以在詞尾加’s或’組成所有格。
意：名詞+of+名詞名詞是有生命的，我們就用’s結(jié)構(gòu)來示意所有關(guān)系。若是名詞所示意的事物是無生命的，我們就要用名詞+of+名詞的結(jié)構(gòu)來示意所有關(guān)系.如: the legs of the desk，the door of the room
但在示意名詞所有格時，’s結(jié)構(gòu)也常可轉(zhuǎn)換成of結(jié)構(gòu)。有些示意時間,距離、國家、都市等無生命的器械的名詞，也可以加’s來組成所有格.如: ten minutes' walk，today's newspaper
初中英語必背語法知識
1、be late for?. ??遲到
Don’t be late for school.不要上學(xué)遲到。
2、play + 球類名詞：打/踢??球(注重：不用冠詞)
play +the+ 樂器(西洋)
playping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer
3、sound
1)連系動詞，“聽起來”，后接形容詞作表語。
That story sounds very interesting.那聽起來很有趣。
2)名詞“聲音”(泛指自然界中的種種聲音)。
The sound is too loud.聲音太大了。
4、every day 天天
She plays sports every day. 她天天都做運動。
everyday一樣平時的 everyday English 一樣平時英語
after class 下課后 after school 下學(xué)后
辨析interesting與interested
1) interesting可作表語，指某人/事/物自己有趣;也可作定語修飾人或物
?、?The book is interesting.這書很有趣。 (作表語)
②I have an interestingbook.我有本有趣的書。(作定語)
,體會老師課上的例題，整理思維，想想自己是怎么想的，與老師的思路有何異同，想想每一道題的考點，并試著一題多解，做到舉一反三。,,中考前兩三個月時間放置得很緊，要抽出時間在個體科目上狠下功夫是很難的。因此，應(yīng)該在只管照顧弱勢科目的條件下，周全兼顧各科，而且起勁提高優(yōu)勢科目，以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開差距，并填補弱勢科目的不足。,2) interested用于be/get/become interested in?(對??感興趣)這一結(jié)構(gòu)中。
He is interested inplaying football.他對踢感興趣。
7、like 喜歡
1)like sb. / sth.喜歡某人/某物
2) like to do sth.喜歡/想要做某事(表一次性或特指的某一詳細(xì)的動作)
3) like doing sth喜歡做某事(表習(xí)慣性的動作或)
?、傥蚁矚g天天打。I like playing basketballevery day.
?、诮裉旌芾洌蚁矚g呆在家里。Todayis cold, I like to stay at home.
初中英語語法知識
一、陳述句
陳述句是陳述一個事實或者語言人的看法的，陳述句分為一定句和否認(rèn)句。陳述句句末用句號，朗讀時用降調(diào)。
1、一定句的基本結(jié)構(gòu)為：主+謂 He went to London to pass his holiday.
2、否認(rèn)句的表達(dá)方式
(1)主語+be+not+表語 He is not a teacher.
(2)主語+助動詞/情態(tài)動詞+not+謂語動詞+其他 I don't think you are right. He hasn't yet paid the money. (他尚未付錢。)
(3)使用“not”以外的否認(rèn)詞：
(a)副詞：never, seldom, hardly, little, neither等。She seldom comes to see me. (她不常來看我。)
(b)形容詞：no, few, little等 He has few friends in Hong Kong. (他在香港險些沒有同伙。)
(c)代詞：nothing, nobody, none等。I found nobody about computer. (在那棟屋子里我沒看到任何人。)
二、疑問句
疑問句的主要外交功效是提出問題，詢問情形。分為一樣平時疑問句、選擇疑問句、特殊疑問句和反意疑問句。
1、一樣平時疑問句通常用來詢問一件事情是否屬實。答句通常是“yes或no”。 句型一：Be +主語+ …?Are these books on the desk?這些書在桌子上嗎?
句型二：Do / Does / Did + 主語 +謂語+…?Do you like English?你喜歡英語嗎? 句型三：情態(tài)動詞 + 主語 + 謂語 +…?
Must I finish my homework now?我必須現(xiàn)在完成我的家庭作業(yè)嗎?
句型四：Have / Has + 主語 + 已往分詞+…?
Have you heard from him? 你收到他的來信嗎?
另外，尚有以be動詞、助動詞或情態(tài)動詞的否認(rèn)縮寫形式開頭的一樣平時疑問句，這種一樣平時示意請求、驚訝和對事物的看法等，回復(fù)時所用的yes和no表達(dá)的意思和漢語的習(xí)慣差異。例如：——Isn't he tall?豈非他不高嗎?
—— Yes, he is.不，他很高。
2、特殊疑問句以疑問詞開頭，對句中某一因素提問的句子叫特殊疑問句。常用的疑問詞有：what 、who 、whose 、which、 when、 where、 how 、why等。例如： who is singing in the room?
what class are you in﹖
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